落入坑洞的獵人
落入坑洞的獵人
有一群人到山上去打獵，其中一個獵人不小心掉進很深的坑洞裡，他的右手和雙腳都摔斷了，只剩一隻健全的左手。坑洞非常深，又很陡峭，地面上的人束手無策，只能在地面喊叫。
幸好，坑洞的壁上長了一些草，那個獵人就用左手撐住洞壁，以嘴巴咬草，慢慢慢慢慢慢的往上攀爬。地面上的人就著微光，看不清洞裡，只能大聲為他加油。
等到看清他身處險境，嘴巴咬著小草攀爬，忍不住議論起來： 「哎呀！像他這樣一定爬不上來！」、「情況真糟，他的手腳都斷了呢！」、「對呀！那些小草根本不可能撐住他的身體。」、「真可惜！他如果摔下去死了，留下龐大的家產就無緣享用了。」、「他的老母親和妻子可怎麼辦才好！」
落入坑洞的獵人實在忍無可忍了，他張開嘴大叫：「你們都給我閉嘴！」就在他張口的剎那，他再度落入坑洞，當他摔到洞底即將死去之前，他聽到洞口的人異口同聲的說：「我就說嘛！用嘴爬坑洞，是絕對不可能成功的！」
在我們的人生裡，落入漆黑陡峭的坑洞，是非常不幸的事，更不幸的是，當我們在坑洞裡的時候，別人不但沒有伸手，反而事不關己的議論，我們一點也沒得到慈愛與關懷。
只有在困境中的慈愛與關懷，可以救人；在困境中的議論與批評，只會陷入更深的絕境。因此，在自己面對困境和難關時，不要在意別人的議論，要意志堅強，往上攀爬。而在別人受到挫折和危厄時，我們也不要急著議論，要將心比心，學習別人在逆境中的勇氣。- - - - - - - - -< t o p >- - - - - - - - -
記憶
記憶
我的眼瞼上有顆小痣，聽說那是愛哭痣。記得小學時，同學都回家吃午飯，我則等待母親送來溫熱可口的飯菜。平常下課時間，除了姊姊背我上洗手間，幾乎足不出戶。惟中午時分，校園冷靜，用過飯後，才敢蹲著走出教室，靠著枝幹壯碩的榕樹，享受綠蔭下的陽光空氣。有時候隔壁班同學回校得早，三五成群經過，不免指指點點：「那個跛腳彎彎曲曲的樣子，好畸形哦！」耳畔傳來陣陣揶揄之聲，使我一面黯然哭泣，一面踉踉蹌蹌地蹲爬躲進教室。
當時國民教育尚未延長，升國中必須考試。下課後同學多去補習，我獨自留在教室寫功課，等待同校任教的大姊下班，騎腳踏車載我回家。雖未補習，成績頗為優異；印象中，大多保持第三名。但不知何故，每次月考後總是悶悶不樂，又深恐母親看見，時常躲入浴室傷心流淚。究竟是為不能參加補習而哭？或是為不曾得過第一名而哭？我已不復辨析。跛腳的嘲弄及考試的得失，恰似童年兩條氾濫的淚河。
而今年近四十，對於形殘之身和成績名次早已不惑，偶然回憶，仍是心結；直到前年暑假，拜訪睽違甚久的小學導師，終於豁然而解。吳靜華老師溫柔而疼惜的語調，如樂曲主旋律般迴盪不已：「你平常考試經常一百分，但每次月考必定空下最後一題，我非常納悶：明明會答為何不寫？你說：我不考第一名，不要上台領獎。老師仍然記憶深刻，尤其是你回答時，那倔強堅定的眼神，竟然沒有眼淚！」
當年回答時沒有眼淚，二十五年後聞聽此事，卻已淚水滂沱。- - - - - - - - -< t o p >- - - - - - - - -
與我同車
與我同車
因假日的關係， 上了公車見座位幾乎已客滿，突然發現還有個博愛座，不管了，先坐下如須讓位再說！當車子靠站再啟動後，看到前面有位身懷六甲的婦人，手裡還牽個三四歲的小女孩，我趕緊起身讓座，那婦人連連道謝後入座。
一路上，小女孩一直望著我，當時我還以為是我長得白白胖胖，看起來還滿古錐」，這小女孩一定是想跟我玩。 我正得意地猛對她點頭時，小女孩突然問她媽媽：「媽媽！為什麼這個阿姨長得好胖喔？跟嘟嘟一樣！」
天啊！我當時愣住了，同時也發現不知有幾十對眼睛看著我，真恨不得能挖個洞鑽下去。結果小女孩的媽媽，給了一佪我出乎意料的回答。她對孩子說：「妹妹， 妳喜不喜歡花﹖」
小女孩開心地回答：「很喜歡啊！」
「那妳能不能告訴媽媽，花有幾種顏色﹖」
只見小女孩連忙將手指頭伸出來，算給她媽媽聽：「花有白色的，還有黃色、紅色、粉紅色。」
婦人又問：「那妳喜歡大朵的，還是小朵的？」
小女孩回答「都喜歡」。
婦女接著對她女兒說：「人也是一樣啊！有胖胖的，有瘦瘦的，只要是好人，妳是不是也和媽媽一樣都喜歡？」
小女孩天真無邪地望著我，然後對我說：「阿姨，妳是好人，我喜歡妳。」
當下內心真有波濤洶湧的感動，這位孩子的媽不但替我解了圍，也給小女孩一個正確的觀念。不久，婦人帶著她的小孩起身下車了，我沒來得及說謝謝，但我心中將永遠無法忘懷，這位有智慧的媽媽對她小孩說的那段話。- - - - - - - - -< t o p >- - - - - - - - -
我最難忘的一雙眼神
我最難忘的一雙眼神
午後，陽光輕輕地灑在慈濟醫院的走廊，為這靜靜的午後增添了幾分安祥的感覺。
二點三十分，我從三樓走過，有一位三十多歲的男子，問我嬰兒會客室怎麼走，我笑著說，我帶你去吧！
所謂的「嬰兒會客室」，其實是把剛出生的小寶寶，放在靠窗的牆內，讓親人隔著大玻璃，看看剛剛出生的小寶寶。
我把那男子帶到，本來要走了，但我卻被他接下來的動作吸引住。
他很著急找他的小寶寶，不一會兒就找到了，他的額頭靠在玻璃窗上，兩眼一直看著他那正在沈睡的孩子。
他的眼神好溫柔、好慈祥，充滿了期待、也充滿了關懷，更充滿了喜悅。
他就那樣一直看著，彷彿忘了一切，彷彿周遭的人該提醒他眨一下眼睛似的；他不但看自己的孩子，也看了左右側別人的孩子，我想，他一定是在「稍作比較」後，心中得意地想著：嗯！還是我的孩子最可愛呢！
看他注視孩子的眼神，好專心啊！好溫柔啊！他在想什麼呢？
他是不是在想，要買什麼玩具給孩子？
或者，他在想：要給孩子取什麼名字？
也許他已經在考慮，孩子未來要唸哪一所大學？
多麼令人難忘、令人感動的眼神啊！
我相信，每個父親不論他在孩子心目中是多麼嚴肅，不論代溝有多深——我相信每個父親都曾用那樣深情的眼神，看著自己剛出生的心肝寶貝。
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落入坑洞的獵人
有一群人到山上去打獵，其中一個獵人不小心掉進很深的坑洞裡，他的右手和雙腳都摔斷了，只剩一隻健全的左手。坑洞非常深，又很陡峭，地面上的人束手無策，只能在地面喊叫。
幸好，坑洞的壁上長了一些草，那個獵人就用左手撐住洞壁，以嘴巴咬草，慢慢慢慢慢慢的往上攀爬。地面上的人就著微光，看不清洞裡，只能大聲為他加油。
等到看清他身處險境，嘴巴咬著小草攀爬，忍不住議論起來： 「哎呀！像他這樣一定爬不上來！」、「情況真糟，他的手腳都斷了呢！」、「對呀！那些小草根本不可能撐住他的身體。」、「真可惜！他如果摔下去死了，留下龐大的家產就無緣享用了。」、「他的老母親和妻子可怎麼辦才好！」
落入坑洞的獵人實在忍無可忍了，他張開嘴大叫：「你們都給我閉嘴！」就在他張口的剎那，他再度落入坑洞，當他摔到洞底即將死去之前，他聽到洞口的人異口同聲的說：「我就說嘛！用嘴爬坑洞，是絕對不可能成功的！」
在我們的人生裡，落入漆黑陡峭的坑洞，是非常不幸的事，更不幸的是，當我們在坑洞裡的時候，別人不但沒有伸手，反而事不關己的議論，我們一點也沒得到慈愛與關懷。
只有在困境中的慈愛與關懷，可以救人；在困境中的議論與批評，只會陷入更深的絕境。因此，在自己面對困境和難關時，不要在意別人的議論，要意志堅強，往上攀爬。而在別人受到挫折和危厄時，我們也不要急著議論，要將心比心，學習別人在逆境中的勇氣。
記憶
記憶
我的眼瞼上有顆小痣，聽說那是愛哭痣。記得小學時，同學都回家吃午飯，我則等待母親送來溫熱可口的飯菜。平常下課時間，除了姊姊背我上洗手間，幾乎足不出戶。惟中午時分，校園冷靜，用過飯後，才敢蹲著走出教室，靠著枝幹壯碩的榕樹，享受綠蔭下的陽光空氣。有時候隔壁班同學回校得早，三五成群經過，不免指指點點：「那個跛腳彎彎曲曲的樣子，好畸形哦！」耳畔傳來陣陣揶揄之聲，使我一面黯然哭泣，一面踉踉蹌蹌地蹲爬躲進教室。
當時國民教育尚未延長，升國中必須考試。下課後同學多去補習，我獨自留在教室寫功課，等待同校任教的大姊下班，騎腳踏車載我回家。雖未補習，成績頗為優異；印象中，大多保持第三名。但不知何故，每次月考後總是悶悶不樂，又深恐母親看見，時常躲入浴室傷心流淚。究竟是為不能參加補習而哭？或是為不曾得過第一名而哭？我已不復辨析。跛腳的嘲弄及考試的得失，恰似童年兩條氾濫的淚河。
而今年近四十，對於形殘之身和成績名次早已不惑，偶然回憶，仍是心結；直到前年暑假，拜訪睽違甚久的小學導師，終於豁然而解。吳靜華老師溫柔而疼惜的語調，如樂曲主旋律般迴盪不已：「你平常考試經常一百分，但每次月考必定空下最後一題，我非常納悶：明明會答為何不寫？你說：我不考第一名，不要上台領獎。老師仍然記憶深刻，尤其是你回答時，那倔強堅定的眼神，竟然沒有眼淚！」
當年回答時沒有眼淚，二十五年後聞聽此事，卻已淚水滂沱。
與我同車
與我同車
因假日的關係， 上了公車見座位幾乎已客滿，突然發現還有個博愛座，不管了，先坐下如須讓位再說！當車子靠站再啟動後，看到前面有位身懷六甲的婦人，手裡還牽個三四歲的小女孩，我趕緊起身讓座，那婦人連連道謝後入座。
一路上，小女孩一直望著我，當時我還以為是我長得白白胖胖，看起來還滿古錐」，這小女孩一定是想跟我玩。 我正得意地猛對她點頭時，小女孩突然問她媽媽：「媽媽！為什麼這個阿姨長得好胖喔？跟嘟嘟一樣！」
天啊！我當時愣住了，同時也發現不知有幾十對眼睛看著我，真恨不得能挖個洞鑽下去。結果小女孩的媽媽，給了一佪我出乎意料的回答。她對孩子說：「妹妹， 妳喜不喜歡花﹖」
小女孩開心地回答：「很喜歡啊！」
「那妳能不能告訴媽媽，花有幾種顏色﹖」
只見小女孩連忙將手指頭伸出來，算給她媽媽聽：「花有白色的，還有黃色、紅色、粉紅色。」
婦人又問：「那妳喜歡大朵的，還是小朵的？」
小女孩回答「都喜歡」。
婦女接著對她女兒說：「人也是一樣啊！有胖胖的，有瘦瘦的，只要是好人，妳是不是也和媽媽一樣都喜歡？」
小女孩天真無邪地望著我，然後對我說：「阿姨，妳是好人，我喜歡妳。」
當下內心真有波濤洶湧的感動，這位孩子的媽不但替我解了圍，也給小女孩一個正確的觀念。不久，婦人帶著她的小孩起身下車了，我沒來得及說謝謝，但我心中將永遠無法忘懷，這位有智慧的媽媽對她小孩說的那段話。
我最難忘的一雙眼神
我最難忘的一雙眼神
午後，陽光輕輕地灑在慈濟醫院的走廊，為這靜靜的午後增添了幾分安祥的感覺。
二點三十分，我從三樓走過，有一位三十多歲的男子，問我嬰兒會客室怎麼走，我笑著說，我帶你去吧！
所謂的「嬰兒會客室」，其實是把剛出生的小寶寶，放在靠窗的牆內，讓親人隔著大玻璃，看看剛剛出生的小寶寶。
我把那男子帶到，本來要走了，但我卻被他接下來的動作吸引住。
他很著急找他的小寶寶，不一會兒就找到了，他的額頭靠在玻璃窗上，兩眼一直看著他那正在沈睡的孩子。
他的眼神好溫柔、好慈祥，充滿了期待、也充滿了關懷，更充滿了喜悅。
他就那樣一直看著，彷彿忘了一切，彷彿周遭的人該提醒他眨一下眼睛似的；他不但看自己的孩子，也看了左右側別人的孩子，我想，他一定是在「稍作比較」後，心中得意地想著：嗯！還是我的孩子最可愛呢！
看他注視孩子的眼神，好專心啊！好溫柔啊！他在想什麼呢？
他是不是在想，要買什麼玩具給孩子？
或者，他在想：要給孩子取什麼名字？
也許他已經在考慮，孩子未來要唸哪一所大學？
多麼令人難忘、令人感動的眼神啊！
我相信，每個父親不論他在孩子心目中是多麼嚴肅，不論代溝有多深——我相信每個父親都曾用那樣深情的眼神，看著自己剛出生的心肝寶貝。
珍惜現在
媽媽要我載她去購物，煩啊，我還有事要做耶；哥哥向我借車，心中百般個不願意；弟弟又打電話來說要繳書籍費，呼，賺錢真辛苦；家長跑來訴苦著小孩教養問題不想聽；同事晚上打電話來抱怨心事，真想掛斷；車子髒了，要洗車；狗狗發臭了，要洗澡……煩啊……。
人與人之間的互動，難免心煩氣躁；生活的瑣事，日復一日，有時，連動口吃飯都覺得煩，怎麼天天有一大堆做不完的事……。
直到有天到醫院探視因不小心吸入一氧化碳而中毒的朋友，看到昔日生龍活虎，活躍在職場上的大建築商，現在居然只能包著尿布，四肢扭曲變形，鼻孔插著胃管，咽喉處開了一個洞，放著一根管子。
到了進食時間，只聽護士說了一聲「吃飯了」，就開始用一根大針筒，很快地注入一堆糜狀的食物到朋友的胃管，不消一兩分鐘的時間，再聽到護士說：「好了，吃飽了」－－朋友無奈地看著我。
出事的前一餐--那天我與他同桌，還記得他那時邊吃邊抱怨的情景。如果當時他知道那是他有生之年最後一次能夠用嘴巴咀嚼食物，用味蕾感受美味--我想，那一餐他一定吃得又香又甜！
出了醫院的大門，回想生活的點滴，告訴自己，要歡歡喜喜載媽媽去購物、借哥哥車子、替弟弟繳書籍費、聽家長傾訴、洗車、洗狗……這些煩人的生活瑣事，也許不再是日復一日」，或許是生命中的最後一次。
珍惜每一次與人、事因緣相聚的時刻，用歡喜心來完成、結緣與布施。
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