圖解力
職場工作必備的彙整與表達能力
作者：(日) 飯田英明
譯者：陳竹汝
規格：平裝 / 224頁 / 14.5*21c / 繁體中文
出版社：博誌文化
ISBN 9575276949
出版日期：2004年05月 第一版
分級：普級
【內容簡介】
這是一本介紹如何製作圖解的書籍，透過三大步驟，四種類別、六個流程來分析圖解的製作方法(第一章)，並以七個領域的資料做為實例分析(第二至九章)。 在全書後三章，則提供一些標準，包括〈圖解的8項鐵則〉(第9章)、〈強化圖解的視覺效果〉(第10章)以及〈追求專業的圖解技術〉(第11章)。
本書中實例包括以下七大類，並設有習題式的講解，對有需要把文字或是已有的概念化為圖表的朋友來說，十分的便利。
- 經營管理相關資料
- 會議資料
- 業務相關資料
- 企劃書與提案書
- 業務改善資料
- 人事相關資料
- 資訊系統相關資料
和市面上另外一本《圖解力》（作者：西村克已，出版：商周）相較，本書強調如何由文章或文字敘述製作成圖解的過程，另一本書則強調視覺上的方法和思維輸出的操作，彼此具有一定程度的互補性（另文介紹）。
【作者資訊】
飯田英明
1960年出生於愛知縣。於筑波大學主修情報科學。曾就職於松下電器產業株式會社，現任Media House A & S有限公司董事。專門研究說明／說服的技巧，及視覺化表現，並從事研究、演講、及座談會等活動。對於圖解的研究，擁有十幾年的經驗，及超過1000件的個 別指導實例。
主要作品（書名中文直譯）：『圖解表現技術』、『報告書、簡報資料製作技術』（以上PHP研究所）、『「圖解表現」入門』（日本經濟新聞社）。
閱讀心得分享－－搞笑寶寶為什麼要使用圖解？
因為圖解傳達迅速、容易理解、印象深刻。如今運用便利的電腦軟體，使得圖解更加容易。
由文字化成圖解的圖解學，可分為的三大步驟：
記住圖解模式==>理解圖解的本質==>熟悉圖解化的流程
第一步，記住圖解模式，共可分為四種
- 表示結構組成－－樹狀結構，如組織圖，結構圖，分類表
- 表示群體關係－－集合關係，如交集、包含、互斥
- 表示流程－－表示變動的關係，如順序、變遷、系統流程
- 其他－－比對、圖表、表格等
第二步，理解圖解的本質，可想像為把構造與關係視覺化。
如果文章分成四個段落（A、B、C、D），則可能是下列四種關係之一
A→B→C→D | A ↗↑↖ B C D |
A B C ↘↓↙ D | A ↙ ↘ B C ↘ ↙ D |
第三步，圖解化的流程，有六個部份，分別是
找出關鍵字 ↓ 建立群體 ↓ 加上標題，配置位置 ↓ 考量關連性 ↓ 思考構圖 ↓ 完成圖解
|
所謂的〈圖解的八項鐵則〉，說穿了就是「簡單明瞭」四個字，
- 以簡單的手法表現－－省略
- 精簡資料量－－重點
- 明示群體間的關係－－關係
- 彙整為三個項目－－三
- 巧妙地運用空間－－區塊
- 整體感覺具備一致性－－統一
- 視覺效果不要完過頭－－重傳達資訊，少裝飾
- 只強調一個地方－－輕重起伏
接下來，我們就來把上述所有的資料作成一張圖解吧！
圖解力！
要培養圖解力，首先就要知道圖解到底出色在哪裡，以及試著挑戰凡事都用圖解去表現。聰明的話，最好不要認為自己一開始就能做出很棒的圖解。做圖解是 一件很花工夫的事，所以用輕鬆的氣氛開始投入，相當重要。就算沒有繪畫天分，也請不要放棄。圖解是不需要繪畫天分的。如果很想用漫畫型式表現的話，就利用 人物圖像等插圖就可以了。情報如果經過整理，是可以直接拿來圖解；但如果情報還沒經過整理，也沒關係，只要一面圖解一面嘗試錯誤，從中整理好情報就可以 了。一面圖解一面整理情報，可以讓你在短時間內整理好情報。在一切講求速度的時代裡，圖解力可以說是最適切的邏輯思考法。培養出圖解力之後，表現力、發想 力、說服力也都會增加。所謂的圖解，就好像組合型的問題一樣，正確答案不是單一的，或者說，正確答案是自己創造出來的。能夠做圖解的人，可不要滿足於現 狀，應該進一步創造出有自己風格的圖解。能有自己的風格，就能體會到圖解的精髓。過去已有不少介紹圖解的書問市，但大部分都是只告訴大家圖解的重要性，或 是只介紹圖解型式而已。能有系統的介紹圖解，讓人能真的在實務上運用的書，屈指可數。
作者簡介
西村克己
芝浦工業大學研究所工學管理研究科教授暨企管顧問。1956年出生於日本岡山縣，1982年修完東京工業大學經營工學科研究所碩士課程。曾任職於富士軟 片、日本綜合研究所。在日本綜合研究所期間，以主任研究員身分擔任過許多民間企業的企管顧問。專長領域是科技管理、企業策略、圖解思考、專案管理、策略思 考等，目前活躍於各大媒體中。主要作品有《策略思考訓練》（PHP研究所）、《圖解思考法》（日本實業出版社）、《培養策略思考力的入門教材》（中經出 版）、《孫子兵法的經營智慧圖解》（商周出版）等。
from http://blog.xuite.net/remarquer/book/4848758
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